Библиотека
Главная

Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях


ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение3
Раздел первый. ИСТОРИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1. Этапы развития зарубежного музыкального воспитания7
2. Из истории российской музыкально-образовательной практики17
3. Основные тенденции развития социально-культурной сферы и музыкального образования на современном этапе28
Раздел второй. ТЕОРИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Глава I. Общие вопросы теории музыкального образования
1. Сущность теории музыкального образования37
2. Концепция музыкального образования44
3. Цели и задачи школьного музыкального образования49
4. Учитель музыки52
5. О чем говорит наука59
Глава II. Общие положения формирования учебного предмета "Музыка"
1. Содержание музыкального образования95
2. Принципы музыкального образования100
3. Методы музыкального образования103
4. Музыкальные способности детей и их развитие108
Раздел третий. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ
Глава I. Основные вопросы методики музыкального воспитания
1. Технология подготовки урока музыки118
2. Краткая характеристика школьных программ по музыке125
3. Учет успеваемости на уроке музыки134
4. Интеграция и межпредметные связи в процессе обучения школьников151
Глава II. Методика преподавания музыки в начальной школе
1. Содержание музыкального воспитания в начальной школе (I-IV классы)160
2. План и конспект урока музыки181
3. Виды музыкальной деятельности191
4. Организация музыкальных занятий во внеурочное время224
Глава III. Методика преподавания музыки в основной школе
1. Уроки музыки в V классе244
2. Уроки музыки в VI классе284
3. Уроки музыки в VII классе317
4. Уроки музыки в VIII классе357
Заключение409
Рекомендуемая литература410
© Национальная Библиотека