История педагогики в России

Н.И. ПИРОГОВ

Николай Иванович Пирогов (1810 - 1881) был выдающимся ученым-хирургом, деятелем народного образования. Первая опубликованная им в июне 1856 г. в "Морском сборнике" педагогическая статья "Вопросы жизни" принесла ему широкую известность в кругах педагогической общественности. У историков публикация этой статьи ассоциируется с началом общественно-педагогического движения 60-х гг.

Н.И. Пирогов был назначен попечителем Одесского (1856 - 1858), а затем Киевского (1858 - 1861) учебного округа. Он выступил с критикой сословности и утилитаризма в образовании, догматических методов обучения, предлагал систему образования, которая должна была состоять из четырех ступеней: начальная школа, прогимназия классическая и реальная, гимназия классическая и реальная, университет и высшая специальная школа.

Большое значение имела разработка Н.И. Пироговым ряда теоретических положений в области педагогики и методики. Мысли ученого о цели и задачах школьного обучения, месте в нем умственного образования, роли науки и учителя, воспитательном значении учебных предметов, методике урока, самостоятельной работе учащихся, системе проверки знаний, учете и использовании опыта учебно-воспитательной работы оказали благотворное

Н.И. Пирогов

170

влияние на развитие русской педагогики и школы и не утратили своего значения до сих пор.

171